Anaís, una niña sorda de Ponferrada, llega a escribir al Presidente del Gobierno para conseguir una intérprete para sus horas lectivas
Anaís Fernández, una niña de 14 años que estudia en el Instituto de Estudios Secundarios Virgen de la Encina de Ponferrada, lucha por conseguir una intérprete del lenguaje de signos durante sus horas lectivas.
En la actualidad, de 30 horas a la semana que estudia, sólo tiene un intérprete durante 10 horas.
Su madre, Ana Isabel, apela a la ley 27/2007 del 23 de octubre, donde reconocen las lenguas de signos españolas y regula el apoyo a la comunicación para las personas sordas.
Además, recuerda que el pasado curso ya tuvieron que acudir al Procurador del Común ya que solo tenía intérprete 20 horas de las 30. Desde la institución de la comunidad autónoma le dieron la rezón, pero nada cambió, hasta este año donde tiene 10 horas menos que el pasado año. Asegura que es muy frustrante que cualquier persona pase seis horas aislada en un aula.
Ahora, tras poner varias quejas en distintos estamentos como es la Dirección Provincial de Educación, ha decidido escribir al Presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, para que conozca la situación de discriminación que sufre su hija.
Tras todo esto, no descarta acudir a la fiscalía de menores para que se solucione este problema.
Si le escribiese y pusiera que es catalana y de junts per Cataluña.. seguro que le ponían la intérprete y lo que pidiera… Ánimo..no desistas
Jose E. Rodriguez haces gala de tu incultura
Marisol Morán Morán incultura ninguna… realidad….yo tengo dos hermanas sordas y se lo que me dijo…yo no te llamo a tí inculta no te faltó al respeto.. simplemente digo lo que se y opino…no me meto con nadie.. estaré de acuerdo con alguien o no pero yo no creo en la verdad absoluta..de nadie.. pero siempre desde el respeto…
Tienen que escucharte, vamos a hacerlo viral !!
Que nunca se tenga q pedir adaptaciones o intérpretes, q en todos los ámbitos tengan derecho todas las personas a estudiar, trabajar, pasar su tiempo de ocio, etc sin necesidad de pedir nada, q todo se normalice, eso es inclusión social y no utilizar los femeninos, masculinos, neutros, etc. Todos contigo Anaís y espero q no tengas q seguir pidiendo nada, q tengas todo como lo tiene el resto. Ministerio de Igualdad pero para todos no solo para los niños, niñas y niñes
Ese solo se escucha a si mismo
Muy bien luchado,no desistas,es tu derecho tener a la intérprete en todas las horas lectivas!!!